Качество образования


Итоги педагогического мониторинга

 октябрь 2017




Отчёт о результатах самообследования за 2016 - 2017 учебный год


Критерии, показатели рейтинга


НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА

качества образовательной деятельности

МАДОУ «ЦРР-ДС № 4 г. Благовещенска «Фантазия»



РЕЗУЛЬТАТЫ

ПРОВЕДЕНИЯ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ

 

           Мониторинг проведен  в январе 2017 года среди родителей (законных представителей) МАДОУ «ЦРР-ДС №4 г. Благовещенска «Фантазия». В анкетировании приняли участие 30% родителей (законных представителей. Обследование проведено  во исполнение статьи 95.2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в целях предоставления участникам отношений в сфере образования информации об уровне организации работы по реализации образовательных программ на основе общедоступной информации и приказа министерства образования и науки  Амурской области от 26.02.2015 № 307.

 

Показатели,

характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность

(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 05.12.2014 № 1547)

 

п/п

Показатели

Единица измерения (значение показателя)

 

1

2

3

I.

Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся открытости и доступности информации об организациях, осуществляющих образовательную деятельность*

1.1.

Полнота и актуальность информации об организации, осуществляющей образовательную деятельность (далее – организация), и ее деятельности, размещенной на официальном сайте организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть Интернет) (для государственных (муниципальных) организаций - информации, размещенной, в том числе на официальном сайте в сети Интернет)

9

1.2.

Наличие на официальном сайте организации в сети Интернет сведений о педагогических работниках организации

9

1.3.

Доступность взаимодействия с получателями образовательных услуг по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов, предоставляемых на официальном сайте организации в сети Интернет, в том числе наличие возможности внесения предложений, направленных на улучшение работы организации

9

1.4.

Доступность сведений о ходе рассмотрения обращений граждан, поступивших в организацию от получателей образовательных услуг (по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов, доступных на официальном сайте организации)

9

II.

Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся комфортности условий, в которых осуществляется образовательная деятельность*

2.1.

Материально-техническое и информационное обеспечение организации**

9

2.2.

Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся**

9

2.3.

Условия для индивидуальной работы с обучающимися**

8

2.4.

Наличие дополнительных образовательных программ**

9

2.5.

Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях**

9

2.6.

Наличие возможности оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся**

9

2.7.

Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов**

7

III.

Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся доброжелательности, вежливости, компетентности работников*

3.1.

Доля получателей образовательных услуг, положительно оценивающих доброжелательность и вежливость работников организации от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг

9

3.2.

Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных компетентностью работников организации, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг

98%

IV.

Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающиеся удовлетворенности качеством образовательной деятельности организаций*

4.1.

Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных материально-техническим обеспечением организации, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг

96%

4.2.

Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных качеством предоставляемых образовательных услуг, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг

96%

4.3.

Доля получателей образовательных услуг, которые готовы рекомендовать организацию родственникам и знакомым, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг

99%

Справка по итогам мониторинга оценки качества образовательной деятельности за 2016 год

План мероприятий по итогам независимой оценки качества образовательной деятельности на 2017-2018 год

 


Январь  2016г.


Во исполнение статьи 95.2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в целях предоставления участникам отношений в сфере образования информации об уровне организации работы по реализации образовательных программ на основе общедоступной информации, приказа министерства образования и науки Амурской области от 26.02.2015 № 307, в МАДОУ «ЦРР-ДС № 4 г. Благовещенска «Фантазия» проведена независимая оценка качества образовательной деятельности организации в соответствии с показателями, утвержденными приказом Минобрнауки России от 05.12.2014 № 1547.

Для сбора информации о качестве образовательной деятельности в МАДОУ «ЦРР-ДС № 4 г. Благовещенска «Фантазия» было привлечено 242 родителя (законных представителя). Опрос проводился в период с 25 декабря 2015 г. по 15января 2016 г.

Информация о результатах независимой оценки качества образовательной деятельности организации представлена в таблице.


п/п

Показатели

Единица

измерения

(значение

показателя)


1

2

3

I.

Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся открытости и доступности информации об организациях,

осуществляющих образовательную деятельность*

1.1.

Полнота и актуальность информации об организации, осуществляющей образовательную деятельность (далее – организация), и ее деятельности, размещенной на официальном сайте организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть Интернет) (для государственных (муниципальных) организаций - информации, размещенной, в том числе на официальном сайте в сети Интернет)

8,5 балла

1.2.

Наличие на официальном сайте организации в сети Интернет сведений о педагогических работниках организации

8,4 балла

1.3.

Доступность взаимодействия с получателями образовательных услуг по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов, предоставляемых на официальном сайте организации в сети Интернет, в том числе наличие возможности внесения предложений, направленных на улучшение работы организации

8,6 балла

1.4.

Доступность сведений о ходе рассмотрения обращений граждан, поступивших в организацию от получателей образовательных услуг (по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов, доступных на официальном сайте организации)

8,2 балла

II.

Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся комфортности условий, в которых осуществляется

образовательная деятельность*

2.1.

Материально-техническое и информационное обеспечение организации**

8,7 балла

2.2.

Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся**

8,3 балла

2.3.

Условия для индивидуальной работы с обучающимися**

7,4 балла

2.4.

Наличие дополнительных образовательных программ**

9,5 балла

2.5.

Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях**

9,5 балла

2.6.

Наличие возможности оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся**

8,4 балла

2.7.

Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов**

8,2 балла

III.

Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся доброжелательности, вежливости, компетентности работников*

3.1.

Доля получателей образовательных услуг, положительно оценивающих доброжелательность и вежливость работников организации от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг

9,4 балла

3.2.

Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных компетентностью работников организации, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг

97,6%


IV.

Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающиеся удовлетворенности качеством образовательной деятельности

организаций*

4.1.

Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных материально-техническим обеспечением организации, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг

97%


4.2.

Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных качеством предоставляемых образовательных услуг, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг

97,3%


4.3.

Доля получателей образовательных услуг, которые готовы рекомендовать организацию родственникам и знакомым, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг

97%



* Общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, предусмотрены частью 4 статьи 95.2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-Ф3 "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 19, ст. 2326, № 23, ст. 2878, № 27, ст. 3462, № 30, ст. 4036, № 48, ст. 6165; 2014, № 6, ст. 562, ст. 566, № 19, ст. 2289, № 22, ст. 2769, № 23, ст. 2933, № 26, ст. 3388, № 30, ст. 4257, № 30, ст. 4263).

** Показатель применяется с учетом особенностей осуществляемой образовательной деятельности организации.

Выводы:

  1. Средний итоговый результат по 12 позициям (1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 3.4) касающийся открытости и доступности информации об организациях, осуществляющих образовательную деятельность и комфортности условий, в которых осуществляется образовательная деятельность составил 7, 9 балла из 10 баллов.
  2. Удовлетворены компетентностью работников организации 97,6% опрошенных получателей образовательных услуг.
  3. Средний показатель удовлетворенности качеством образовательной деятельности в МАДОУ «ЦРР-ДС № 4 г. Благовещенска «Фантазия» составил 97,15%.
  4. В рейтинге показателей по всем позициям наибольшее количество баллов (9,5 из 10) набрали показатели «Наличие дополнительных образовательных программ», «Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях». Наименьшее количество баллов (7,4 из 10) набрал показатель «Условия для индивидуальной работы с обучающимися».



Аналитическая справка о результатах анкетирования родителей по мониторингу профессионально-общественного мнения относительно введения новых стандартов ДО



Аналитическая справка о результатах анкетирования педагогов по выявлению  профессиональных затруднений в связи с введением ФГОС ДО



СПРАВКА

о проведении мониторинга по теме

 «Взаимодействие детского сада и семьи»

среди родителей (законных представителей)

 МАДОУ «ЦРР – ДС №4

 г. Благовещенска «Фантазия»

 

               С целью определения перспектив развития учреждения, содержания работы и форм организации взаимодействия детского сада и семьи с  4 по 11 ноября 2016 года в нашем ДОУ проведено  анкетирование родителей (законных представителей).



Результаты анкетирования представлены  в справке



СПРАВКА

о проведении мониторинга по теме

 «Региональное образование в условиях семейного воспитания»

среди родителей (законных представителей)

 МАДОУ «ЦРР – ДС №4

 г. Благовещенска «Фантазия»



С целью выявление степени участия и заинтересованности  родителей (законных представителей) в решении проблемы регионального образования дошкольников и координации действий ДОУ и семьи по формированию у детей чувства любви и привязанности к месту, где родился; воспитание истинных патриотов своей Родины, с 24-26 октября 2016 года в Центре развития ребенка - детском саду №4 "Фантазия" проведен мониторинг в форме анкетирования.

Результаты мониторинга представлены в справке



СПРАВКА по итогам тематической проверки Тема: «Состояние воспитательно-образовательной работы по формированию у детей навыков изобразительной деятельности»


СПРАВКА по итогам тематического контроля Тема: Сотрудничество с семьёй по сохранению и укреплению здоровья детей



СПРАВКА по итогам тематической проверки Тема: «Система работы в ДОУ по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей дошкольного возраста»

Создать сайт
бесплатно на Nethouse